行萬里路勝讀萬卷書(23)

由古至今，學習是人類吸取知識的唯一門徑，而讀萬卷書和行萬里路都係學習的其中一種。行萬里路是形容人見識廣闊，是要走過不同的路去獲得經驗。讀萬卷書是形容人學識淵博，是指在書本上直接取得知識。有很多人都說行萬里路勝讀萬卷書，但我就認為讀萬卷書也要行萬里路。
在行萬里路中，我們只可獲得一些經驗，但當中又有多少知識呢?這些知識是否清晰詳盡呢?既然行萬里路勝讀萬卷書的話，那麼我們便不用再上學，不用再讀書了。除此之外，天下間這麼多的知識歷史、宗教、天文、科學……數之不盡，你能否「行」過作出實質的結論，這不但浪費係多的時間和精力，而且可能不能實現。但只要你讀萬卷書，吸呢?例如一些關於地理的知識，要經過很久的觀察才能得到結論。但只有讀萬卷書，取得前人的經驗和知識，便不用浪費這麼多的時間和精力去自己下定論。
但當我們讀萬卷書後，有了基本知識卻不行萬里路，作各種的突破，就只會故步自封，便不能創造新的學問。有很多成功的人物都是讀萬卷書後，再透過自己的嘗試，行過萬里路，然後創造出新的學問。例如:中國偉大的歷史學家司馬遷學習《古文尚書》和《春秋》公羊學後，積累了豐富的文化知識後，為了對歷史和傳說進行深入的研究、探索,開始了他的漫遊生活,他經過長江、淮河,到達浙江,在會稽山向當地人考察了大禹治水的傳說。為了尋找舜葬於九嶷山和遺跡，他跨過沅水、汀水來到九嶷山。他到齊魯舊地親至孔子的家鄉曲阜,瞻仰了孔子廟堂。司馬遷遊歷了祖國的名山大川。足跡遍及半個中國,向人們搜集了大量的歷史資料,為他後來撰寫《史記》準備了條件。
所以讀萬卷書之餘，有了基本的知識後，還要配合行萬里路才能有效的運用學問，證實學問，互雙配合。

這篇文章, 一開始講述了行萬里路和讀萬卷書的分別, 和他的看法。令讀者能夠了解。他又指出了不少的古今例子, 來說明自己的見解。說出行萬里路和讀萬卷書要互相配合, 文章清晰、易明。

文章主題清晰,先道出作者的立場,然而再加以解釋和舉出史例來證明他的論點, 加強說服力。整篇文章暢順,內容充足,文句完整、通順。但唯一的一個錯處就是文章中的這句「但只要你讀萬卷書，吸呢?」。

在文章的開始, 說明了自己對行萬里路和讀萬卷書的看法. 之後就有表明自己的立場. 不會令讀者覺得不清楚. 還有幾個的例子證明自己的看法. 說服到讀者